СТОИМОСТЬ
МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
КОНТАКТЫ
ВХОД В МЭО
.t280__menu__content {
background-color: #0bb6d2;
}
Блок с видео и текстом
Первый блок для пк
Второй для моб
Второй для моб
Mathangi "Maya" Arulpragasam (born 18 July 1975), better known by her stage name M.I.A., is an English recording artist of Sri Lankan Tamil heritage. She is also a songwriter, painter and director. "M.I.A." is a play on her own name and a reference to the acronym of Missing in Action. Her compositions combine elements of electronic, dance, alternative, hip hop and world music. Arulpragasam began her career in 2000 as a visual artist, filmmaker and designer in west London before beginning her recording career in 2002. Since rising to prominence in early 2004 for her singles "Sunshowers" and "Galang", charting in the UK and Canada and reaching number 11 on the Billboard Hot Dance Singles Sales in the US, she has been nominated for an Academy Award, two Grammy Awards and the Mercury Prize.
Mathangi "Maya" Arulpragasam (born 18 July 1975), better known by her stage name M.I.A., is an English recording artist of Sri Lankan Tamil heritage. She is also a songwriter, painter and director. "M.I.A." is a play on her own name and a reference to the acronym of Missing in Action. Her compositions combine elements of electronic, dance, alternative, hip hop and world music. Arulpragasam began her career in 2000 as a visual artist, filmmaker and designer in west London before beginning her recording career in 2002. Since rising to prominence in early 2004 for her singles "Sunshowers" and "Galang", charting in the UK and Canada and reaching number 11 on the Billboard Hot Dance Singles Sales in the US, she has been nominated for an Academy Award, two Grammy Awards and the Mercury Prize.
Дополнительный отступ
Уже полностью настроен
Подготовка к олимпиадам детей через электронную систему МЭО в ЦРОД
ДИСТАНЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ ЭЛЕКТРОННУЮ СИСТЕМУ МЭО В ЦРОД
Основное обучение в школе, дополнительное — в школе или в центре по работе с одарёнными детьми
Задачи школы
- Выявление интеллектуально одарённых детей
- Подготовка их к олимпиадам силами педагогов школы
или
- Передача списков выявленных интеллектуально одарённых детей в ЦРОД для последующего предоставления доступа к МЭО в соответствии с их потребностями и подготовки к олимпиадам разного уровня
- Заключение соглашения с ЦРОД на дистанционную подготовку к олимпиадам
Задачи центра
- Предоставление доступа к системе МЭО
- Кадровое обеспечение блока подготовки к олимпиадам
Внутришкольная социокультурная образовательная сеть
Схема реализации индивидуальных учебных планов
Задачи школы
- Выявление интеллектуально одарённых и высокомотивированных детей
- Формирование индивидуального учебного плана (ИУП), в том числе для ускоренного обучения (как для профильных, так и непрофильных предметов) для каждого из высокомотивированных и одаренных учащихся
- Обеспечение самостоятельных занятий в системе МЭО
- Кадровое обеспечение электронного обучения одарённых детей в системе МЭО для ускоренного, расширенного и углублённого изучения основных предметов
- Контроль за работой учащихся в системе МЭО
Задачи центра
- Формирование контингента интеллектуально одарённых учащихся, выявленных в школах, сбор заявок и списков учащихся и педагогов от школ для последующего предоставления им доступа к МЭО (все онлайн курсы МЭО)
- Организация обучения педагогов школ-партнёров работе в системе МЭО, в том числе по реализации ИУП
- Предоставление доступа к системе МЭО
- Кадровое обеспечение блока подготовки к олимпиадам
- Мониторинг проекта
Кадровое обеспечение
- Школьный координатор — представитель администрации школы (завуч), осуществляющий организацию и контроль за работой преподавателей и учащихся в системе МЭО (имеет административный доступ)
- Сетевые преподаватели — педагогическое сопровождение работы учащихся в системе МЭО — учителя школы, прошедшие соответствующую подготовку
- Сетевые тьюторы (если учащихся, подключённых к системе достаточное количество) — тьюторское сопровождение одарённых детей, мониторинг их самостоятельной работы, оказание помощи — учителя школы, прошедшие соответствующую подготовку
- Сетевые тренеры — педагогическое сопровождение при подготовке к олимпиадам — сотрудники ЦРОД
Региональная социокультурная образовательная сеть
Сетевая облачная структура — Сетевая форма реализации образовательных программ
Задачи школы
- Выявление интеллектуально одарённых детей по экспертной оценке педагогов на основании признаков (1) высокой внутренней мотивации и (2) нестандартности мышления
- Проведение организационно-управленческих мероприятий с родителями и педагогическим коллективом по реализации образовательного процесса одарённых учащихся, формирование пакета нормативных документов и локальных актов (заявлений родителей на формирование индивидуальной образовательной программы (ИОП) и обучение детей по индивидуальным учебным планам, приказов, положений и др.)
- Формирование индивидуального учебного плана (ИУП) для каждого из выявленных интеллектуально одарённых учащихся
- Составление индивидуального расписания занятий
- Обеспечение самостоятельных занятий в системе МЭО
- Формирование кадрового обеспечения для работы с одарёнными детьми
- Контроль за реализацией ИУПов учащихся
Задачи центра
- Формирование социокультурной образовательной сети организаций общего и дополнительного образования (на договорной основе)
- Создание организационно-управленческой структуры для обеспечения деятельности учащихся в сети и функционирования сети
- Кадровое обеспечение координации сетевого взаимодействия
- Создание IT-инфраструктуры
- Обеспечение подготовки кадров для работы в системе МЭО
- Мониторинг реализации ИУПов учащихся
Кадровое обеспечение
- Сетевые преподаватели — педагогическое сопровождение работы учащихся в системе МЭО — учителя школ, участниц сети, прошедшие соответствующую подготовку
- Сетевые тьюторы — тьюторское сопровождение одарённых детей, мониторинг их самостоятельной деятельности, организационно-педагогическое сопровождение — учителя школ — участниц сети, прошедшие соответствующую подготовку
- Сетевые тренеры — педагогическое и методическое сопровождение при подготовке к олимпиадам — московские тренеры или учителя школ, учителя школ — участниц сети, прошедшие соответствующую подготовку.
Тарифы
Предметы
Преимущества
Мы предлагаем
Выбрать предмет
Педагогическая практика
Тарифы для всех родителей
Все решения – в одном флаконе
Тарифы для всех родителей тарифы
Совместные вебинары МЭО и ФИРО РАНХиГС:
В личном кабинете участникам инициативы АСИ доступны материалы:
Проектная деятельность участников программы "Кадры будущего для регионов" - составная часть школьной программы
Мы помогаем реализовать требования ФГОС среднего общего образования в профессиональной образовательной организации:
Мобильное Электронное Образование -
безопасная цифровая образовательная среда с онлайн-курсами для обучения детей от 3 лет до 11 класса по всем основным предметам. МЭО – помощник учителя и воспитателя, родителя и ученика
Доступ в любое время в любом месте
Онлайн-курсов
Школьных предметов
Курсов для дополнительного образования
Авторский образовательный контент (соответствует ФГОС):
- теория и практика,
- тренажеры с автопроверкой
- задания с открытым ответом
Создать банк готовых домашних заданий к МЭО невозможно
- теория и практика,
- тренажеры с автопроверкой
- задания с открытым ответом
Создать банк готовых домашних заданий к МЭО невозможно
Легко перейти на дистант:
- видеоконференции
- мессенджер
- рассылки
- система назначения заданий
- видеоконференции
- мессенджер
- рассылки
- система назначения заданий
Подготовка к олимпиадам от муниципального до всероссийского уровня
Повышение квалификации педагогов (курсы можно проходить на платформе)
Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
Методическая и техническая поддержка
Подходит к любому УМК
Адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ
Для использования МЭО подходит любое устройство с выходом в интернет.
Учитель назначает ученикам задания - дети получают уведомления о назначении и выполняют задания – учитель ставит оценку и комментирует – оценка автоматически отображается в электронном журнале и дневнике.
Вы получаете полный доступ к контенту вне зависимости от времени суток и количества выполненных заданий
Учитель назначает ученикам задания - дети получают уведомления о назначении и выполняют задания – учитель ставит оценку и комментирует – оценка автоматически отображается в электронном журнале и дневнике.
Вы получаете полный доступ к контенту вне зависимости от времени суток и количества выполненных заданий
Для использования МЭО подходит любое устройство с выходом в интернет.
Учитель назначает ученикам задания - дети получают уведомления о назначении и выполняют задания – учитель ставит оценку и комментирует – оценка автоматически отображается в электронном журнале и дневнике.
Вы получаете полный доступ к контенту вне зависимости от времени суток и количества выполненных заданий
Учитель назначает ученикам задания - дети получают уведомления о назначении и выполняют задания – учитель ставит оценку и комментирует – оценка автоматически отображается в электронном журнале и дневнике.
Вы получаете полный доступ к контенту вне зависимости от времени суток и количества выполненных заданий
МЭО – внесена в реестр отечественного ПО и успешно прошла экспертизы РАН, ФИРО и другие. В 2020 году платформа была внесена в список социально значимых ресурсов РФ.
ФГОC
Федеральные государственные образовательные стандарты
РАН
Российская академия наук
СанПиН
Cанитарно-эпидемиологические правила и нормативы
Полезные материалы
Возможности проектирования адаптированных онлайн-курсов для обучения детей с ОВЗ на образовательной платформе
«Цифровая образовательная среда «Мобильное электронное образование». Соловьева Т.А.
«Цифровая образовательная среда «Мобильное электронное образование». Соловьева Т.А.
Варианты подключения
Отдельные
Подключение по уровням общего образования
Подключение всего ОУ
12 месяцев
1100 руб.
920 руб.
900 руб.
6 месяцев
600 руб.
500 руб.
460 руб.