Главная Новости Дистанционное обучение должно быть эффективным и интересным

Дистанционное обучение должно быть эффективным и интересным

29 октября 2020 г.

Вчера эксперты поделились мнением о цифровизации образования.

Пандемия внезапно ворвалась в нашу жизнь и заставила пересмотреть подходы к обучению детей. На онлайн-конференции «Цифровое образование — новая реальность» заместитель руководителя Департамента образования и науки Москвы Наталия Киселева отметила, что ограничительные меры, в частности перевод старших классов на удаленку, вызывают множество дискуссий.

— Школа уже не будет прежней, но вопрос в том, каким должно быть современное образовательное учреждение, — отметила она.

Заместитель руководителя Департамента информационных технологий Москвы Владимир Макаров считает, что в системе школьного образования необходимо обеспечить баланс между очным общением детей и учителей и современными, в том числе дистанционными технологиями.

— Не надо забывать, что дети стали другими. Очень частая картинка: дети сидят на физкультуре и играют в футбол на планшете. Это объективная реальность. Не стоит дискутировать, было ли наше поколение лучше или хуже. Современные дети вот такие — это просто данность. Поэтому необходимо обеспечить правильную трансформацию инструментов, используемых в процессе обучения, чтобы не потерять ребят с точки зрения привлекательности для них процесса получения знаний, привлекательности учебы, — сказал он.

Между тем, по мнению председателя комиссии по образованию и науке Общественной палаты Москвы Марии Лазутовой, онлайн-образование не вызывает уже страха ни у кого.

Лазутова добавила, что главным вопросом остается то, как построить урок, чтобы нашим детям было комфортно.

Методика в рамках дистанционного обучения требует отдельной дидактики в режиме реального времени, и это задача ученых. Мы должны пересмотреть весь комплекс методической работы, — подчеркнула эксперт.

Народный учитель России Ефим Рачевский считает, что месяцы обучения в онлайне дали учителям намного больше, чем годы профессиональной квалификации.

— На онлайн-уроках выигрывает учитель, который этот процесс очеловечивает. На экране видно, если педагог смотрит в шпаргалку, — пояснил он.

У нас в МЭО программа сделана таким образом, что ребенок сам себе выбирает интересную траекторию изучения той или иной темы. А к успешной методике добавляются современные и привычные ребенку цифровые инструменты работы, — никаких тяжелых учебников, тонны тетрадей и ожидания в очереди из 10 человек, чтобы задать вопрос. На все это есть электронный журнал, чат с учителем и онлайн-задания прямо на платформе.

Педагоги Якутии рассказали о третьем дне дистанционного обучения

Рособрнадзор сообщил, что ВПР могут пройти в дистанционном формате

Другие новости

4 декабря 2023 г. Эксперт МЭО рассказал о развитии личности в эпоху ИИ 29 ноября в Чите состоялась XII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного детства: новое наставничество — драйвер развития и воспитания личности». Организатором выступил Институт развития образования Забайкальского края.

28 ноября 2023 г. В Санкт-Петербурге состоялся «День смотрения по сторонам – II» от федерального проекта EdExpert С 24 по 26 ноября в Кембриджской Международной школе Санкт-Петербурга прошел Школьный салон «День смотрения по сторонам – II», организованный проектом EdExpert. Мероприятие, собравшее более 300 представителей образовательной сферы, стало местом встречи профессионалов отрасли, разработчиков новых технологий и методик обучения, методистов и всех интересующихся вопросами частного образования в РФ. Компания «Мобильное Электронное Образование» выступила информационным партнёром мероприятия.

28 ноября 2023 г. Эксперт МЭО рассказал о возможностях цифровой образовательной среды для обучающихся с ОВЗ Ведущий методист МЭО Игорь Горностаев выступил на научно-практической конференции «Коррекционно-педагогическая деятельность специалиста сферы образования: цель, средства, результаты», которая проходила в Волгограде с 22 по 23 ноября. Цель конференции – обсуждение целевых, содержательных, процессуальных и результатных характеристик коррекционно-педагогической деятельности специалистов сферы образования на его различных уровнях, а также особенностей подготовки к профессиональной деятельности по коррекции, поддержке и сопровождению.

28 ноября 2023 г. Генеральный директор МЭО принял участие в обсуждении социально-экономического статуса Кузбасса Генеральный директор МЭО Александр Кондаков выступил модератором пленарной сессии «Образование как фактор социально-экономического развития региона», проходящей в рамках Международной научно-практической конференции «Развитие производительных сил Кузбасса: история, современный опыт, стратегия будущего», в которой принимали участие эксперты в области образования, руководители образования Кузбасса разного уровня, учёные РАН и РАО.

Все публикации