.t280__menu__content { background-color: #0bb6d2; }
Новости

Кадры будущего для цифровой экономики — пилотные регионы выбраны

Общие

В Сколтехе проходит образовательный интенсив «Остров 10-22». Интенсив организован Министерством науки и высшего образования РФ, Агентством стратегических инициатив, Фондом «Сколково», РВК, Университетом «20.35», организацией «Цифровая экономика» (АНО), Платформой НТИ при поддержке НИТУ МИСиС.


В рамках интенсива, замглавы Минэкономразвития Илья Торосов объявил о пилотном запуске образовательных цифровых сертификатов. Пять регионов России станут первыми площадками для инициативы. Жители Башкортостана, Республики Саха (Якутии), Татарстана, Ростовской и Тульской областей смогут воспользоваться персональными цифровыми сертификатами для обучения базовому программированию, основам работы с данными или коммуникации в современных цифровых средах.


Уже этой осенью в пилотных регионах начнут выдавать сертификаты и в течение первого года апробации планируется распределить до тысячи цифровых сертификатов на развитие компетенций цифровой экономики в каждом регионе.


Пройти обучение по выбранной программе можно будет совершенно бесплатно онлайн, либо очно в одном из специализированных учебных центров. Среди партнеров программы организации высшего, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, а также образовательные онлайн-платформы.

К 2024 году не менее 800 тыс. выпускников системы профобразования должны обладать компетенциями в области информационных технологий на среднемировом уровне, а не менее 120 тыс. выпускников системы высшего образования пройти подготовку по ИТ-специальностям. Доля граждан РФ, обладающих цифровыми навыками к 2021 году, составит не менее 40%.


Цифровые навыки смогут приобрести уже взрослые люди, а сегодняшние школьники должны освоить их уже в процессе учебы в школе. Информационно-образовательная система «МЭО» позволяет получить необходимые навыки по работе с компьютером, а также освоить основы безопасности в интернете параллельно с изучением школьных предметов.