Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью
Сегодня в рамках второго дня Московского Международного Салона Образования состоялся круглый стол «Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью»
Организаторы круглого стола - Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России, ФГБНУ «ИКП РАО». В качестве модератора выступила Татьяна Соловьева, директор Института коррекционной педагогики РАО. Узнать подробнее о мероприятии и ознакомиться с полным списком спикеров и экспертов Вы можете на странице сайта платформы ММСО.Коннект.
Мероприятие проходило в онлайн и офлайн форматах одновременно. Те, кто не смог посетить мероприятие, могут ознакомиться с его записью по ссылке
Александр Михайлович Кондаков, генеральный директор компании "Мобильное Электронное Образование", принял участие в круглом столе в качестве спикера.
В рамках круглого стола обсуждался ряд вопросов научно-методического обеспечения дистанционного обучения; эффективных практик онлайн-обучения детей с особыми образовательными потребностями; требований к содержанию образовательного контента, отвечающего разным образовательным потребностям; возможностей организации деятельности обучающихся с ОВЗ в сетевой среде.
Александр Михайлович в своем выступлении рассказал, как можно помочь педагогу создать ситуацию комфорта для детей с ОВЗ в условиях инклюзии в конвергентной образовательной среде.
После вступления и рассмотрения особенностей современной социокультурной образовательной среды развития личности, участникам круглого стола были представлены конкретные примеры того, как цифровая образовательная среда "Мобильное Электронное Образование" помогает педагогу и ученику, с помощью каких инструментов и технологий она обеспечивает эффективность образовательного процесса и его комфортную реализацию для детей с особенными образовательными потребностями.
Участникам мероприятия были представлены возможности платформы и контента МЭО от дошкольного образования до старших классов.
Из основных особенностей контента МЭО для детей с ОВЗ в основной школе были отмечены:
- Использование наглядных схем
- Пошаговая помощь
- Большое количество однотипных задач
- Моделирование доступных для понимания четких инструкций
- Вариативность используемых методов (словесных, наглядных, практических)
- Возможность обеспечения индивидуального темпа обучения
- Актуализация полученных знаний в ситуациях взаимодействия с другими людьми.
- Применение их в жизненной практике
Александр Михайлович подчеркнул, что с сентября этого года контент МЭО стал доступен для бесплатного использования педагогами и учениками в рамках Федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» Национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Как получить бесплатный доступ к МЭО, Вы можете узнать на странице сайта, посвященной этому проекту.
Запись круглого стола: